Un acercamiento al arte, la creatividad y la estética, nos permite romper paradigmas y abrir nuestra comprensión y visión sobre la aesthesis decolonial.
Dar una lectura crítica a Walter Mignolo, Benjamín Jacanamijoy nos permite ver al arte desde otros ojos.
Iniciemos esta experiencia..
Tarea:
Organízate con dos compañeros del grupo, con los cuales realizarán las siguientes tareas:
- Descargar el artículo de Walter Mignolo en el siguiente enlace: Walter Mignolo, Aésthesis decolonial.
- Observar el video Cuentos cortos de Benjamín Jacanamijoy y elaborar un organizador gráfico con lo más representativo y que impacta a cada uno de ustedes.
- Organizar todos los implementos y materiales que utilizarán para la exposición en la clase presencial.
Para cada tarea que realicen, es necesario que organicen su tiempo y espacio, de tal forma que el tiempo sea aprovechado al máximo.
Detallo a continuación el proceso:
- Lectura del texto Aésthesis decolonial.
- Elaborar un mapa conceptual sobre la lectura, encontrando las ideas sobre arte, creatividad, estética, colonialidad.
- Presentar su mapa a los compañeros de grupo, llegar a consensos los que expondrán en la clase presencial, de manera creativa.
- Observar el video Cuentos cortos de Carlos Jacanamijoy y elaborar un organizador gráfico con lo más representativo y que impacta a cada uno de ustedes.
- Organizar la presentación del organizador gráfico para la clase presencial: decidir en grupo como lo harán: dramatización, canción, obra pictórica colectiva, danza.
- Exposición de los trabajos en la clase presencial.
- Aésthesis decolonial de Walter Mignolo.
- Cuentos cortos de Carlos Jacanamijoy.
Evaluación: para la evaluación se utilizará la siguiente rúbrica:
Creatividad (2 puntos) | El grupo presenta con creatividad su trabajo | El grupo expone con poca creatividad su trabajo |
Aporte personal (2 puntos) | Cada miembro aporta en la exposición con sus propios argumentos. | Cada miembro aporta mínimamente a la exposición con nuevos argumentos. |
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